Каждую весну учителя и родители сталкиваются с единственным вопросом: как провести лето, чтобы дети смогли отдохнуть, но при этом не потеряли за каникулы приобретённые знания. Многие опасаются так называемой «летней регрессии», когда за лето у школьников забывается до трети того, чему они научились за год. Директор московской альтернативной школы «Пелевин», семейный психолог и педагог дополнительного